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【英语】要培养一个会阅读的孩子，先做这5件事
2016-11-30 09:13
来源：网络
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内容来源于网络
作为家长，我们总是不愿意错过孩子人生中每一个取得的里程碑。他们第一次走路，他们第一次开口说话，还有他们第一次阅读。在我们急于让孩子开启阅读之旅前，也许这些准备能帮助孩子更快地享受阅读带来的美好与乐趣。
1 阅读需要积极性
万事开头难，学习任何事情都是需要有一定的积极性，阅读也是一样，对于孩子们来说学习的积极性往往就是过不去的那道坎。
孩子能做什么？
对书籍和阅读不要充满排斥感
要求爸爸妈妈大声朗读故事
偶尔假装自己在读书
家长能做什么？
让孩子选择他们自己想要读的书
睡前读故事给孩子听
让孩子感受到父母对读书这件事也满怀热情
2 认识字母
认识字母要求孩子不仅知道26个字母都是谁还要懂得它们的发音。
孩子能做什么？
熟悉字母表
能够分别大小写
会读每个字母
家长能做什么？
从孩子英文名中的字母开始教他们
读字母入门的书
在生活中不时要求孩子辨认字母，在家附近的杂货店或是在路上的指示牌
3 拥有基本的语言能力
熟悉掌握了26个字母后，一定的语言能力也是必备的，这样孩子们才能够读懂内容，并描述书中所见的事物以及分享他们自己的想法。
孩子能做什么？
每读完一个故事，都问几个简单的问题
用自己的话再讲一遍故事的内容
描述故事中的一些要素，譬如：人物、场景等
家长能做什么？
问一些开放性的问题，譬如：“你觉得故事接下来会发生什么？”
让孩子在重述故事的时候，用小玩偶来帮助他更好地表达
鼓励孩子用自己的想象力创作故事
4 了解一本书的概念
为了更好的学习如何阅读，孩子们必须了解书是怎样工作或者说印刷品是什么。
孩子能做什么？
掌握正确的看书姿势
懂得正确地翻页
了解阅读顺序，从左往右，从上往下
掌握单词需要做到会读以及领会它的意思
家长能做什么？
用手指去引导孩子的阅读进程
跟孩子介绍书的组成，譬如有封面、标题、作者等
让孩子自己拿着书，自己翻页，让他指出你正在读的单词
5 对声音有认知
对声音有认知指的是让孩子能够注意倾听和理解一个词的发音是由几个不同的声音组成。
孩子能做什么？
熟悉韵律
数数一个词有几个音节
混合读音
把一个词的读音拆分成一个个独立的读音
用一个字母的读音代替另外一个字母，以此来创造新的单词
家长能做什么？
唱一首歌或童谣给孩子听
和孩子一起玩一玩词语游戏
读押韵的书给孩子听
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