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英语的阅读和写作的益处，不言而喻。对于孩子们来说，读和写不仅仅是他们未来学习生涯的重要“必修课”，更是他们迅速了解世界，了解自己的最好方式之一。很喜欢杨绛的说法：“读书，是为了遇见更好的自己。”

我们都知道了读书和写作是一件多么有趣而有益的事情，那么，在孩子还看不懂讲不清楚更不会写的时候，我们该如何引导和帮助他们真正爱上英语的阅读和写作呢？除了言传身教，营造快乐的读书写作氛围，有没有一些扎实有效的实践方法？早教有用吗？词汇量如何提高？写作怎么练习？

有一位洛杉矶妈妈，在培养孩子英语阅读和写作习惯上颇费了一番心思，在孩子进步的同时，从中获得了很多有价值的实战心得，感兴趣的家长们不妨学习借鉴一下。

大家好，我叫悦悦，有两个聪明可爱的儿子, 老大Max和老二Grant, 分别是8岁和5岁。Max出生在北京，来美国前在北京上的就是local的幼儿园，快5岁时才来到美国。让我们惊喜的是，Max特别能融入美国的生活和学习，短短三年，他就在各种项目上拿了不少奖杯，他的阅读能力，词汇量和写作水平让老师们啧啧称赞，甚至超过了同年龄的美国孩子。

朋友们知道我喜欢教育，时常有人问我养育的方法。如果说有什么秘诀的话，那就是：做好早教，养成好习惯，尤其是阅读习惯。因为这样，孩子就可以比别人赢得更多玩耍的时间，他今后学习起来也会更轻松。

很多妈妈都说，我要孩子快乐，我希望放养。但是放养不等于快乐。如果要我回答，培养Max的经验让我明白：早教绝对有用，如何选择早教方法更重要。我觉得早教不是要总是带孩子去早教机构去尝试，更多更重要的是家长在家的时间去教育孩子，如能坚持下来，会很有效果。

如果你不太懂方法，向你推荐看看几本对我很有用的书籍。《卡尔威特的教育》，《斯特纳夫人的自然教育》、《三岁决定一生》冯德全的《阅读点燃智慧》（冯德全的书有很多，我买了不少，看过后觉得这本最实用，别的讲理论的太多，不实用），铃木镇一的音乐才能教育法，《好妈妈胜过好老师》，当然我看过的书远远不止这些，其它什么《爱和自由》《发现母亲》《杨文教子》《人生设计在童年》《我家有个小鬼子》（那个小鬼子考上了哈佛大学）《蒙特梭利》还有Perry的儿童心理学书……太多了，我不一一例举了。

读了这些书，我的总结和经验是：不要依赖别人去教育你的孩子，孩子太小，早教机构孩子太多，何况未必真如广告说得那么专业。孩子与我们最亲近，我们做父母的是她们的第一任教师，不要偷懒，孩子小的时候是培养亲子感情的好时候，所以我们要做的是帮他们养习惯，培养孩子健康的体魄等。好习惯非常重要，比如爱阅读的习惯，爱思考的习惯，好的吃饭习惯，养成欣赏音乐的好习惯等。

在这些习惯中，培养孩子爱阅读的习惯是我的重点目标之一，因为阅读的好坏也是今后培养写作技巧和演讲技巧的基础。

先给大家分享一下我从小培养孩子阅读习惯的实战经验...

如何从小培养孩子的阅读习惯

1.养成阅读的习惯，使人受益终身

我朋友的母亲是川大数学系教授，从小坚持亲子阅读，帮他们养成了爱读书的习惯，直到现在此习惯仍然使他们全家受益。她妈妈自己也是活到老，学到老，70多岁时，刚开始流行电脑email，skype聊天打电话啥的，她就自学，什么都会。当然现在wechat也用得很熟。她培养的两个儿子都成为了金融领域的佼佼者。我相信这样的家庭培养出来的孩子，不仅能通过自己的能力为自己创造尚可的物质财富，也有丰富的精神财富。

到了美国后，我发现很多国外的小孩知识面很广，音乐，艺术，历史什么都懂，这和他们重视阅读是很有关系的。他们从phonics，sight words教起，然后就把所有的教材分难度让孩子们看。每个年级都要看很多相应难度的书目。我们家Max除了玩具之外，最多就是图书，因为我深切感受到阅读太重要了。值得欣慰的是，Max三岁多就可以独立阅读，Grant5岁多，现在也可以自己读书了。