要写好日记，首先要让孩子们了解，我们都可以写哪些方面内容的日记。一般来说，可以分如下几种：

1、观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；　　

2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

3、气象日记。就是把每天的天气情况和自然现象记下来。　

4、学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。例如：学习了朱自清的散文《匆匆》，可以写珍惜时间的读后感；学习了《卖火柴的小女孩》，可以写《我与买火柴的小女孩比童年》以此懂得珍惜今日的幸福生活……

5、写活动日记。记下参加的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。

6、写实验日记。如种植或搞科学制作，把过程、结果写下来。

7、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。

其实，生活无小事，处处皆文章，只要用心发现，生活中就有许多值得我们写的内容。

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