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家长手记:孩子幸福感缺失的三个原因

2015-05-08 15:39

来源:新浪教育

作者:

我至今都记得在我的小时候,每当拥有一个新玩具,吃到一顿大餐,收到一件新衣服,内心那种由衷产生的满足感与幸福感真的无以言表。可是现在的孩子,玩具堆积的满屋都是,只要想吃天天都有山珍海味,衣服更是变着花样的更新……但是孩子们似乎真的没有表现出太多的幸福愉悦感,即便是得到了心仪已久的东西,那种快乐也是转瞬即逝。


而现在的新闻、网络上有关孩子跳楼、自杀、离家出走等等的报道却层出不穷,让人扼腕心酸不已。


究竟是什么原因偷偷拿走了孩子的幸福感?


第一,容易得到的东西往往不懂得去珍惜


现在物质生活的丰富多彩,地球变成一个大村庄的趋势,让孩子们有更多的机会去开拓视野,认识未知。但是越来越多、越来越容易的物质条件上的满足,却更容易让孩子产生缺失感。这种缺失感,就是对幸福的感知能力。


其实很多成人也容易有这样的感觉,越是容易得到的东西,越是不懂得珍惜。简单至纯的孩子更是如此。


第二,浮华人生中家长对孩子的期许感会有失偏颇


与物质条件越来越丰富相对比,很多人的欲望也越来越膨胀,心情却越来越焦躁,压力也似乎越来越大,对身边的美好事物总是视若无睹,却一味去追求莫须有的东西。


反应到孩子身上,就是永远都是“别人家的孩子最好”,自己家的孩子总是缺失那么一点点。拿着自己孩子的短板非要去和别人家孩子的强相对比,比来比去,比失了浓浓亲子情,比丢了脆弱孩子心。这点在孩子幼小的时候还不明显,但是等到孩子越长越大,开始进入团体生活的时候,对比就会因此自觉不自觉的展开。孩子正式上了学,很多家长的心就完全偏离了当初刚刚抱起小婴儿时,只希望他能够健康快乐成长愿望的初衷。


其实对于孩子来讲,过高的期望或者过低的期许都会让孩子产生不舒服的感觉。而最最要不得,却也是在家长身上最容易出现的情况是:对孩子在学习上过高标准的要求,与之对比的是在生活能力上却只有低标准,说的更直白一些就是只注重孩子成绩,忽视孩子在其他方面的能力。孩子的幸福感就此缺失。


第三,缺乏对孩子“从善如流面对困难,从容自若迎接幸福”的培养


幸福是一种感觉,可以意会却不能够准确言传。


作为成人都会面临自己世界的喜怒哀乐,自然也有自己的处理办法。但是当我们成为家长,在我们面临问题,处理问题的时候,就会在身后多一双稚嫩的眼睛,他在观察我们的一举一动,他也可以模仿我们的一言一行。这个时候,从容的面对困难与自如的迎接幸福,就是我们能够给孩子最大的教育。胜不骄败不馁,说着简单做起来不容易。让孩子真正理解失败是为成功做准备的,亦或真正明白人生的道路就是在蜿蜒曲折中寻找到乐趣;遇到困恼不退缩,遇到挫折也能够正确面对。做到内心强大,充满正能量,那么他就是生活中的强者!


在培养孩子的过程中,带着孩子一起感受春天的明媚,夏日的骄阳,秋天的落叶与飞舞的冬雪,是多么美丽的一件事情啊!这种感受到身边点滴美好的能力,就是迎接幸福的能力。


其实家长更应该像水一样的养育孩子。水过无痕,但是谁又能说水没有流过呢?正如教育,不是挂到嘴上的,而是体现在日常生活中一点一滴的积累。家长无时无刻都在引导孩子,却又没有让孩子产生任何压力,就是好的家庭教育。拥有好的家庭教育,孩子自然产生幸福感!


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