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很实用!详解一模、中考里面那些潜规则(附讲座要点)

2018-04-17 16:20

来源:新东方哈尔滨学校

作者:

4月13日哈尔滨市各区中考一模批分结束

4月16日全市中考一模统一发分

(没错就是今天)


而4月14日这场由新东方学校主办,特邀请哈十七中学四年级数学老师,尹超老师、萧红中学英语高级教师,中考命题审题预备员,李晶老师、松雷中学初中部教研组长,高明杰老师,三位名师助阵的「中考备考策略及一模试卷解析」大型公益讲座,你来了没有?


小编和哈市的300多名家长一同参加

现场图是这样的↓↓↓


真是人山人海


咦?他们在拍什么?



他们到底在拍什么?




大家都在低头记什么哩?


当然是

干货

干货

干货啦!


一模考试后,初四的同学们迎来了中考复习最紧张的时刻,这个时候,能够准确的把握中考命题重点难点和高效的复习策略成为了广大初四家长和同学最为关注的问题。


特邀来的三位重量级嘉宾都参加了一模阅卷工作,把同学们体现出的问题进行了详细解答,并解释了2018年哈市中考的新考点,讲解了如何让初四同学在最后的冲刺时间里,能够科学、高效的进行中考复习。


简单解释就是关于中考最干的干货

我们都在讲座上给大家讲透彻了!

警报!警报!

小编将三位老师的演讲内容进行归纳整理

(90%是你的班任不会讲的内容)

请仔细阅读!

哈十七中学四年级数学老师
尹超老师

模拟考试侧重如下知识点:

实数及相关概念(有理数、无理数、绝对值、相反数、倒数等)

整式的运算,幂的运算

轴对称图形与中心对称图形的判别

抛物线的基本性质,顶点坐标,平移

三视图

解分式方程

圆的基本性质(圆周角定理等基本应用)

方位角与三角函数的列式与简单运算

平行线分线段成比例定理,简单相似比

一次函数(分段函数)结合实际的图像问题,图像的选择

科学记数法

自变量的取值范围(含分母或根式)

因式分解

二次根式的运算

反比例函数的基本性质

解不等式组解集或整数解

概率

扇形的运算

双解

几何问题综合运算

化简求值

网格画图

统计

平行四边形、矩形、菱形等的证明和运算

阅读理解,探究型问题

方程或方程组,分式型,不等式型应用题

圆综合题

抛物线或直线综合题

(这个就非常厉害了,知道每道题的考点你还答不对吗?)


今天同学都知道自己一模打多少分了吧,以一模为例,依据分数大致可分为三档:


①110分以上的同学可以视为没有知识理解性问题,具备一定的理科思维能力。其主要瓶颈在集中在第20题、26、27题的第三问这三个难点上,即几何变换及抛物线综合问题的灵活应用,也都是较难突破的问题。


这部分学生在最后阶段,一定在保证基础题准确率的前提下,再适当进行中等难度以上习题的训练和探究。


②95-110分之间的同学普遍存在知识点漏洞,稳定性和应变能力欠缺,或是深度逻辑思维不够,或是计算不准,审题不细等一类“马虎” 问题。


这部分学生首先要着重进行每次模拟考试的试卷分析,平时做题的最难点不需要花过多的时间去研究,把主要精力放在练好稳定性上面,这一部分的学生普遍需加强第10题(函数图像)、双解题、26、27第(2)问的稳定性。

95分以下,除以上问题外,必然存在基础知识问题,数学水平还不能达到中考的基本要求。这些孩子急需加强,需要比其他同学付出更多的努力。

这部分学生此时是需要老师和家长的帮助的,下阶段首要任务是跟住课堂上老师所讲的基本内容,课下抓紧弥补之前落下的的基础知识。


分数就说明了一切问题,看到自己的分数就知道自己在第几档了吧~

萧红中学英语高级教师
李晶老师

李老师说了本次区模阅卷的感受:


Ⅱ卷中第五大题:任务A为记叙文,词汇考查是“7+1”,即给7个单词和1个词组,考生在答此题时,有的因为平时不背单词特别茫然,无从下手,还有的同学把词汇选对填入相应的空内,可是词形又错,在此要特别提醒同学们不要在答题卡上写完答案的单词后面随意点个点,这样做会扣分的。


另外,任务4也就是试卷上的73-75小题,往往是有两个直取答案的小题,另外3个是间接获取答案的,考生们的试卷反馈是书写单词不准确,单词错误率高。


书面表达是语言生成能力的重要表现形式,要求考生围绕主题准确、精炼、清楚、连贯地表达自己的思想。评分标准采用分档计分的形式。


如何提高写作呢?


第一步:审题细心,弄清楚必写内容和开放内容,掌控好写作比例,明确信息内容中哪些是必需写的,哪些是不用写的,还有哪些是可写可不写的。

第二步:衔接流畅,巧妙使用过渡词汇

如表转折或让步的:though、however、even though、in contrast;

表对比:like、unlike、while;

表举例:for example、such as、that’s to say;

表因果关系:because、for this reason、as a result;

表结论:in a word、to sum up、in summary、in conclusion、on the whole;

第三步:短语地道,回避中式英语。

第四步:句式丰富,看范文,再仿写,建议临考前冲刺阶段,把自己曾写过的不同的书面表达的文章进行修改、润色、整理,让老师批阅,直至符合中考要求的好作文为止。

第五步:卷面美观不涂改,书写规范,包括答题卡的行距和长度,设计字体的大小,和字间距以及每行的字数,考生一定要打草稿。

 松雷中学初中部教研组长
高明杰老师

高明杰老师分块讲解了语文学科的重点、难点。

一、积累运用板块的说明

前七道题(6道选择+7分古诗=25分),面对题型的微调,我们的策略是:


巩固原有的六道题型,各区新增题型(如古诗鉴赏)要引起足够的重视,各次模拟都未涉及题型,可淡化处理。


建立基础知识的错题整理本,易错字音、易错字形、易错的病句形式、衔接题的技巧,名著中的经典情节梳理,重点诗句的赏析以及全诗的情感等。


给《考试说明》中的古诗文默写内容进行分类整理。如:可从言志类、抒情类、写景类、主旨类、内容理解类等方面进行悉心整理,帮助考生深入理解。


二、文言文部分

重点从文章的内容、结构、主旨、人物、情感、手法等方面进行“相类文章”比对。


三、现代文阅读部分

说明文主要考查学生的信息提取能力、概括能力,对说明内容和说明对象特征的了解和把握。明确说明方法及其作用。学习说明文,关注语文与生活的关系。


记叙文阅读要重在理解文本内容,通过事件和对比、衬托、抑扬、情境等分析人物形象,情感内涵,洞悉作品所体现的价值观和价值取向。


能够准确把握中心论点;论证方法;理解比喻论证所传递的内涵;感知基本的论证思路,论证过程。


四、写作

尖子生的语文构成几乎都为67+?(?指作文分数,满分50分),可以说作文的分数影响着你最终的成绩,讲座上高老师举例了很多哈市模拟题和中考真题为学生们的写作打开思路。

整个讲座进行了将近三个小时,现场家长和同学全程专注收听,并认真做笔记,会后不少家长和同学针对疑问咨询老师,新东方的老师们也是一一为家长和同学们进行解答。


如果各位家长还有任何学习上的疑问都可以咨询:0451-87513880-1


手动点赞!


你说这场讲座带来的是不是最干的干货

本次讲座干货满满、不虚此行

衷心感谢新东方

为我们的家长带来如此优质的讲座

祝愿每位学子在今年的中考大战中

金榜题名

金蟾折桂!




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