刚刚接触托福是在高一的时候，凭借初、高中的英语知识积累，我首次参加托福考试取得了81分的成绩。我个人认为这个成绩对我来说意义非凡：这标志着我已经具备了基本的英语能力，包括常用词汇的使用及组合，基本句式搭配以及良好的英语语感等等。就好比建筑师想要建设高楼大厦，那么我已经打好了坚固的地基，就有机会凭借老师的指导和自身的努力描绘绚丽的蓝图。

经历过首考托福之后，我便师从于桃李芬芳的哈尔滨新东方门下，参加了六人冲分班。在这里，老师们教学经验丰富，对托福考试有深刻的研究，对热门的考点有精辟的讲解。32次课的全神贯注让我对托福的认识更加深刻，同时找到了提升自己的着手点。但是，仅仅是课堂上的认真听讲便能换来成绩的飞跃吗？学习游泳，如果只听教练讲解各种泳姿的要领，而没有亲身到游泳池去尝试，终归是不能学成的。托福学习也是这个道理。能找到一个好老师是福气，是幸运，但是再好的老师都不能替代自己钻研习题的过程。只有自己开动脑筋，用计时训练的方法反复研究试题，才能最有效率地掌握老师在课堂上传授的技巧，做到学有所用、举一反三。我不会忘记2014年5月15日的下午，我独自一人在新东方的教室里做TPO22套的阅读题。在此之前我的阅读成绩一直在20分左右徘徊，眼看着同学们25、6分的阅读成绩我明白我还有很大的上升空间。TPO22是老师在课堂上的例题，但是当时老师是按照十大题型进行拆分讲解的。这一次我自己完整的计时做了一遍，竟然拿到了27分！欣喜之余，我给自己树立了自信：高分绝非高不可攀，只要有决心、有恒心，加上正确的方法就能够做到。与此同时我发现，由于老师的细致讲解，我对这套题无论是题干、选项，还是原文都很熟悉，从而我在阅读的时候是以句为单位而不是以词或短语为单位，边阅读边理解记忆，而不是盯住几个不认识的单词不放。从那以后，我做题先理解题目的含义，再理解原文表达的内容，最后对选项进行甄别、排除，大大提高了准确率。我找到了自己阅读的毛病并且自己改正了它，于是我的阅读成绩就上了一个台阶。长期积累的量变达到了质变，播种的汗水终于收获了甜蜜。

阅读考试的精髓在于句：上，要理解句与句间的关系，便能抓住作者写作脉络和谋篇布局；中，要读懂句子，明白主句和从句，修饰与被修饰的关系；下，要掌握充当句子各个成分的词语的词性和含义。听力考试是相对有难度的考试，我的方法是通过听抄练习训练自己的语音辨别能力和听的耐力。在此之上，要进行大量试题练习，做到听出层次，笔记记得有章法。要区分教授的观点和用来支撑观点的例子，关注提问和设问，以及这些问题的答案。备考口语是我听从老师的意见，用“听新闻学英语”软件，模仿美语的语音语调。同时使用TPO的习题进行录音练习，一方面熟悉常考场景和回答套路，一方面纠正发音，并且改正语法错误，找到更好的表达方式。写作与口语类似，多多练笔很重要，找老师请教修改意见也很重要，同时还要尽量避免低级错误的出现。

希望我今天的分享能给大家提供一些帮助。托福的路上，我们一起走过。