考研人备考生活重温高三节奏

2022-04-26 10:18

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课堂学习，既要有声又要有色

    4月3日9时，政治讲座开讲。记者还没走进教室，就听见阵阵笑声。轻轻推开门，屋里已坐满了人，记者找到一个角落坐下，发现台上坐的正是微博中备受考生关注的芦欣老师。芦欣因创作了多种记忆法和记忆模板，并将其免费发布到微博共享而广受考生好评。考生都亲切地称她为“芦婶”。“芦婶”讲课有一套，总能引起考生的注意。“同学们，去年是什么年？”有的同学回答龙年，有的同学回答世界末日年……“都不对，同学们还记得1992年那个春天，有一位老人……”“在中国的南海边写下诗篇！”同学们脱口而出。“对了，这句歌词唱的就是‘邓小平南巡讲话’，所以去年是邓小平南巡讲话20年。”说起洋务运动发起的标志，芦欣老师让考生记住三个字———“不差钱”。考生普遍反映，近代史战争、条约较多，主线不明朗，芦老师在PPT中展现出一个公式：4个战争+7个条约+2个第一次+4个“2”=侵略史。

    由近现代史纲过渡到马克思主义哲学，芦欣并没有急着讲脉络，而是让考生看这个“哲”字，“同学们可以发现，哲学的‘哲’中提手旁代表做事，斤代表要有尺度，口代表说话，而口在下又代表少说话多做事，这门学科本身就是一种世界观。”说到马克思主义的来源，有三个人名很重要———黑格尔、费尔巴哈、康德。“用德文翻译他们的名字，就是一个组合———‘SHE’”芦欣打趣地说。教室又一次笑声一片。

    “90后的孩子有自己的个性，怎样的课堂才能打动他们，是我一直思考的问题。通过长时间和他们接触，我发现讲课要有声有色。声就是内容，要紧扣知识点，色就是形式，要生动地把知识点讲到他们心里。你可以用多种方法，歌词记忆法、公式法、数字法，总有一款适合他们！”

    魔鬼训练，就是训练你的节奏

    记者印象中的“魔鬼”训练是不好好学习就会遭遇各种“严刑拷打”，然而“魔鬼”训练的精神却在于掌握好节奏。考生到场后被分好班分好宿舍，每班48人，有个班主任。每天早晨7时起床，8时前吃完饭去上早自习，班主任一一点名，迟到的要罚跑圈。8时到8时30分之间是自由时间，8时30分以后开始测试。9时开始上课，一直到下午5时。和早自习相对的，19时到22时是晚自习时间，考生有不懂的问题可以向辅导老师咨询，有关报志愿的问题可以向专业报考老师咨询，如果心理压力太大，可以找心理老师咨询。前两天，操场上还有跑圈的同学，到了第三天，所有人就齐刷刷地准时走进教室了。“我习惯睡懒觉，第三天就实在睡不着了，一睁眼，宿舍里的同学都在忙着洗漱，自己也不好意思睡下去了。”一名挨过罚的考生说。

    “这样的节奏，让我们感觉又回到了高三。”记者不禁感慨道。本次体验活动策划人跨考教育老师费忠会说：“这其实就是一种高三式的训练。很多考生一直在寻找考研的节奏，其实高三的节奏最适合。”合理的时间安排为学习效率奠定了基础，“比学赶帮超”的学习氛围提高了学习效率，班主任的督促、引导保证了学习效率。这样的学习生活节奏有利于考生学习。“那些期待时间、氛围、监督能有保证的考生事实上最需要重温一下高三式的节奏。这次活动的意义就在于让他们体验是否适应这种节奏，离开训练营在家复习时也保持这样的节奏。”

    重温高三，别是一番滋味在心头

    “再来一遍高三，我还没准备好。”今年上大三的小秦说，他想考新闻学，但不知道是去国外读研还是在国内读更好，同时他也不知道对于新闻人士来说，是学历更有价值还是工作经验更重要；他更疑惑于考哪个城市、哪所学校。带着诸多的问题来到这里，经过和老师、研友的反复交流，他决定考人民大学，但他不喜欢高三式的紧张节奏。“我还是喜欢随意支配时间，不想这么累。”小秦说。但很快他又提出了自己的忧虑，想考名校就要付出比别人更多的努力，其他研友都在有节奏地复习，自己如果随心所欲，岂不是输在起跑线上了？

    对于今年是第二次考研的韩雷(化名)来说，他更看重的不是考研的节奏，而是效果。“我今年考金融工程，我认真把书看了3遍，但专业课仍差很多分。为什么分这么低呢？”在去年的一年里，韩同学每天从早晨6时30分学到晚上10时，但功夫偏偏“负”了有心人。他反思后发现，自己在看书过程中遇到小难题时，琢磨不透就放过了，久而久之，就成了大难题。“我特别怀念高三时光。晚自习时，老师就在教室里，随时回答我们的问题。”韩雷第二年备考，希望遇到问题随时能得到解答。

“我在广州工作，月薪至少8000元，做市场推广工作，本来要升业务经理，但我还是把工作辞了。”记者在人群中发现这样一张面孔，比其他考生看起来成熟些但不乏坚定，这是准备考国际经济贸易专业的小王。因为工作经常和老外打交道，不仅需要口语说得溜，还需要专业英语词汇。由于口语差，又没有专业背景，小王错失过一次和老外谈项目的机会。“要不然我们公司加拿大温哥华那个项目就由我来负责了。”面对高三式的训练，小王不仅没有退缩，反而更加珍惜。“如果再给我一次机会，我一定在高三好好学习，考个好大学。现在，我只能把握人生中的第二个高三，考个研究生啦！”小王乐观地说。（记者：刘婧）

【北京考试报】

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